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培养学生正确用词

王润田

   汉语教学的基本任务是提高学生的汉语水平,提高学生理解语言的能力和运用语言的能力。具体一点讲,就是提高学生听的能力,说的能力,读的能力和写的能力。说和写是语言的运用。语言的运用必须从词的运用开始,然后组词成句,从句到段,再从段到完整的文章。所以,我们要提高学生运用汉语的能力,首先就必须提高学生用词的能力。 词汇教学的目的,是使学生正确理解并且正确运用自己所学到的词汇。怎样才叫“运用得正确”?这里有两个标准:第一,词义要准确。换句话说,就是一个词跟别的词组成句子的时候,意义上要讲得通,符合语言习惯。例如,我们都说“吸烟”不说“喝烟”,说“喝酒”不能说“吸酒”。为什么呢?就是因为就词的意义上说,“烟”是不能喝的,“酒”不是吸的。可是学生在学习过程中,往往由于对一个词的意义理解得……   
[关键词]:搭配不当;培养学生
[文献类型]:期刊
[文献出处]: 《汉语学习1980年02期
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