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当代韩国德育的阶段性演变及其对我国的启示

傅佩缮;任广明;任小艳

  当代韩国德育针对不同阶段出现的思想道德问题,及时对德育内容作出调整,主要经历了以强烈 民族精神 为核心、强调 国民意识 的培养、加强传统道德思想的继承和发扬三阶段的演变,对解决实际问题发挥了无可替代的作用。韩国德育形成了其自身的鲜明特色,这对于我国的德育是有借鉴意义的。……   
[关键词]:韩国;德育;演变;启示
[文献类型]:期刊
[文献出处]: 《南京航空航天大学学报(社会科学版)2009年01期
[格式]:PDF原版; EPUB自适应版(需下载客户端)