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社会科学II辑
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宜宾学院学报
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2007年第10期
1.
和谐社会语境下的刑法学新思考
2.
理性与证据制度:一个初步性的讨论
3.
民事诉讼中法官审查认证之管见——以法官确信为视角
4.
“公共利益”简析
5.
论佤族神林崇拜与生态保护——以耿马勐简大寨“黄佤”神林崇拜为例
6.
钱大昕的史学贡献探析
7.
秦汉时期家产继承方式探析
8.
天主教在近代宜宾的传播述略
9.
从“二次革命论”看陈独秀的资本主义观
10.
霸权主义是世界战争爆发的根源——读恩格斯的《俄国沙皇政府的对外政策》
11.
乱邦与危邦:宋人的渝州意象——兼及渝州易名的缘由
12.
试论传统儒学作为“人学”的缺失
13.
浅析战后东亚经济崛起的主要推动力——基于政府制度安排的视角
14.
浅议社区参与与古镇旅游可持续发展的关系
15.
公务员激励机制的多维视角探析
16.
从瞽史文化看荀子《成相篇》——兼评《成相篇》为民歌体
17.
从哲学人类学看文学表述的意义
18.
一曲普通人的颂歌——评邢军纪《一不留神拾来个劳模》
19.
读《预言》与《夜歌》——兼论何其芳诗歌风格的演变
20.
梅生不是遇万里 万里原是梅花精——论杨万里的梅花情结
21.
给80后青春文学作品发放“解禁令”——论80后青春文学作品对当代中学生阅读的影响
22.
戏剧语言的特征及其对戏剧翻译的启示——兼析《茶馆》的两个英译本
23.
法律翻译可读性与翻译策略
24.
李煜《虞美人》一词及其三种英译文的经验功能分析
25.
从比喻的移植看英诗的本色译
26.
从释意理论看隐喻的理解与表达
27.
论广告英语中的象似性
28.
网络流行语的语义变异探析
29.
翻译中的博弈:归化和异化
30.
硬币的两面——译本文体的是非功过
31.
写作教学的归真:能力化写作体系的构建
32.
试论启发式与讨论式教学模式在外国文学教学中的运用
33.
大学英语“分级教学、动态管理”模式探析
34.
高中生英语学习中介语失误及对策
35.
语文课程知识观的两种范式描述
36.
对一个教育“悖论”现象的分析——基于对四川省部分农村中小学教师调查的思索
37.
宜宾学院《思想道德修养与法律基础》课实践教学模式初探
38.
社科学术期刊要坚持“三导向”
39.
仁寿抬工号子的内容与“表情”方式
40.
日语助词“は”和“が”
期 号:
12
11
10
09
08
07
06
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02
01
出版年:
2022
2021
2020
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