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社会科学II辑
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湘潭师范学院学报(社会科学版)
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2000年第02期
1.
掌握正确的思维方式,全面理解马克思主义的哲学思想
2.
历史的本性与解读——谈黑格尔的历史理性与逻辑理性
3.
辩证“发展”的两个命题之关系新论
4.
现代精神文明的核心是法治文明
5.
开设科技特区 拓起中国金谷——关于在首都建立中国科技特区的战略思考
6.
论毛泽东的对外开放思想
7.
论青年毛泽东的“湖南自治”和“湖南共和国”思想
8.
刘少奇的调查研究与“七千人大会”
9.
世纪末的警钟——科索沃战争留给我们的启示
10.
我国精神损害赔偿制度的立法缺陷及完善
11.
李鸿章与中国近代外交述评
12.
李德“左”倾军事教条主义产生的历史条件
13.
第二次国共合作形式新论
14.
闻一多与唐诗文献研究——纪念闻一多先生诞辰一百周年
15.
王先谦与湖湘文化初探
16.
从陶谢王孟看审美情志对山水诗意境的影响
17.
试论教师对作家早期人格的影响
18.
一个“时空”统一的梦幻世界——试论济慈《夜莺颂》的艺术手法
19.
试论古今字和通假字的区别
20.
审计人员的语言运用
21.
语境与精读课教学
22.
词项复现的功能新探
23.
直译的优势
24.
英语阅读课教学的提问设置
25.
新技术革命的挑战与高校教学改革的原则对策新探
26.
国际大学与泰戈尔的教育思想
27.
试论教育研究中的人种学研究
28.
高教改革 观念先行
29.
论教育与社会实践相结合
30.
中学基础教育与高师师资培养——湖南常德地区基础教育状况调研报告
31.
高师美术专业基础教学中创造性思维的培养
32.
论写作训练在素质教育中的地位与作用
33.
思想政治课教学向素质教育转轨之管窥
34.
学生语言素质缺陷析因及对策
35.
论新闻的真实性与倾向性
36.
试析新闻标题中的悬念
37.
高校图书馆如何迎接知识经济的挑战
38.
社会大众现实生活的知识航标——评《社会行为研究-现代社会认知的理论及实践》
期 号:
S1
S1
06
05
04
03
02
01
出版年:
2009
2008
2007
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