期刊
首页
|
搜索
期刊导航
>
社会科学II辑
>
中等教育
语文教学通讯
查看本刊
2019年第01期
1.
审美鉴赏:凝聚生命情致的“创作”——也谈对“审美鉴赏与创造”的理解
2.
第二届“语文报杯”全国语文微课大赛启事
3.
对话:一位语文教师的人生课堂
4.
卯榫组接,多维耦合——高中语文学习任务群的重组原则
5.
开卷有益?未必!——漫话文学语言之十二
6.
“分享-交流”:一道美丽的语文课堂风景线
7.
在语文学习过程中实现思维的发展与提升
8.
推荐曹勇军《语文,我和你的故事》
9.
论点拨教学法在培养学生语文核心素养中的作用与潜力
10.
课本剧:生命体验教学之有效途径
11.
《乡土中国》整本书阅读
12.
图式理论视域下的整本书阅读教学——以《乡土中国》阅读指导为例
13.
《我有一个梦想》教学实录及反思
14.
与学生生命共同成长的古诗词教学——以杜甫《登高》教学为例
15.
对文学文本是否真实的辩证认识
16.
中国古典诗歌里的景情关系例说
17.
连中国《唤醒生命》出版
18.
异曲同工,各尽其妙——《烛之武退秦师》劝说艺术综述
19.
跟着烛之武学习系统思维
20.
文章的前世今生——《动人的北平》备教反思
21.
三维背景下高中真实写作内容与模式的初步构建
22.
读者是潜在与永恒的争议方——高中议论文如何走向公共说理
23.
评卷者反应:高考作文的得分原理
24.
在“自我反驳”中优化思维逻辑——新课标观照下的议论文“反驳”写作教学浅见
25.
从高考作文评分标准看记叙文写作的“立意准确”
26.
高考语言文字运用题特点及解题方略——从历年江苏卷自主命题说开去
27.
思维品质应成为语文教学的不懈追求——一道考试题引发的思考
28.
关注生活,提升书面语言表达能力
29.
词句可用于训练,但不可用来折腾
30.
能读会写夯基础,以文哺人养浩气——浙江省萧山中学语文组课程群建设及思考
31.
语文报社 数字产品研发合伙人招募令
32.
学语文,我们更专业 欢迎订阅语文报社中学系列报刊
期 号:
Z3
Z3
Z2
Z1
36
35
34
33
32
31
30
29
28
27
26
25
18
17
16
15
14
13
12
11
10
09
08
07
06
05
04
03
02
01
出版年:
2022
2021
2020
>>