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社会科学II辑
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山东教育
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2000年第Z1期
1.
新世纪,读读“老故事”
2.
世纪回眸:──1900～1999山东教育大事志 1900～1999山东教育人物志
3.
今日长缨在手──记追求卓越的胡美山校长与兴蒙学校
4.
新世纪的选择
5.
好人和好教师
6.
语文不是一条风干的丝瓜
7.
知耻杂说
8.
夫子“哂之”“哂”掉了什么
9.
关注成长──学校教育忧思录
10.
让孩子写点真的
11.
关于中小学人身伤害事故的责任及赔偿
12.
寻求新的教育增长点
13.
学习现代教育技术 促进教育教学改革
14.
实施素质教育的障碍
15.
谈教师继续教育机制的重构
16.
评点──作业批改的新举措
17.
英美国家小学课堂教学的个别化
18.
我所看到的美国小学教育
19.
泰安市泰山区实施“科研兴教”战略
20.
肥域市市直小学校长竞聘上岗
21.
泰安郊区规模办学、规范办学
22.
新泰市泉沟镇制止辍学动真格
23.
宁阳县寒假布置德育作业
24.
东平县实行学校全员聘任制度
25.
泰安农村校园经济蔚为壮观
26.
语文教改:我的二十二条建议
27.
“曾几何时”的误用
28.
指导观察 启发思维
29.
指导自主领悟 完成初步渗透──《捞铁牛》教学设计
30.
把握重点 扎实训练──《李时珍》教学设计
31.
《蝙蝠和雷达》教学设计
32.
指导自主反思 促进认识飞跃──《练习给课文分段》教学设计
33.
抓住读写联系 指导自主应用──《一次科技活动》教学设计
34.
让学生“自主学习,主动发展”──“五年制第六册第二组教学设计”简评
35.
小议《长征》中的“三军”
36.
“梆”与“邦”
37.
如果……就……
38.
论素质教育观下数学教师的作用
39.
世纪之交话创新──全国小学数学优化课堂教学第四局观摩交流会综述
40.
《圆的认识》教学设计与评析
41.
创新的课堂更具魅力──参加全国小学数学优化课堂教学第四届观摩交流会的几点体会
42.
《年、月、日》教学设计与评析
43.
《8的认识》教学设计与评析
44.
小学生计算错误简析及对策
45.
培养学生创新能力初探
46.
《圆的面积》教学片断与评析
47.
《两位数加一位数(进位)》教学建议
48.
《认识厘米、用厘米量》教学建议
49.
《平行四边形、三角形和梯形的面积计算》教学建议
50.
对农村中小学审美教育的几点思考其他学科教学
51.
开展科技教育初探
52.
大象的铁链
53.
一个小男孩的故事
54.
丑小鸭变发明家
55.
月魂
56.
冬音
57.
南非来信
58.
“师情”一瞥
59.
面对美好,我写不出来
60.
创开积雪覆盖的冰层
61.
我的“一亩三分地”
62.
小英
63.
因为年轻
64.
我耕耘的田野
65.
今冬无雪
66.
宽容
67.
为何(外一则)
68.
护林人
69.
渴望丰收
70.
只有爱心是不够的
71.
桔色童心
72.
那天,天很冷
73.
百年的“呐喊”“传奇”的世纪──香港《亚洲周刊》20世纪中文小说一百强揭晓
74.
龙年说龙
75.
趣话“打油诗”
76.
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