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社会科学II辑
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教育理论与教育管理
现代教育科学
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2005年第05期
1.
文化学视野中的心理教育
2.
雅斯贝尔斯“大学的观念”简析
3.
大学学术管理组织的概念、特性和职能
4.
“对话式教育”何以可能?——关于对话式教育理论基础的思考
5.
教育理论原创内涵的深层次探悉——以杜威的教育理论为例
6.
教育正负功能理论分析框架的构建
7.
德育:寻求学校制度的德性变革
8.
当代国外青少年道德教育模式对我国德育的启示
9.
香港学校道德教育变革探析
10.
试析我国高等教育收费制度
11.
大学排名对高校影响的社会学分析——基于布迪厄场域、资本理论的探析
12.
我国的结构性教育过度及其原因探讨
13.
教学与科研:鱼和熊掌能否兼得?
14.
由集聚经济效应谈大学城的功能
15.
我国高校助学贷款的理想选择
16.
比较的视角:高等教育国际化的建设探析
17.
英国高校“能力教育”及对我国高等教育的启示
18.
在职读研现象的影响及质量决定因素分析
19.
关于我国研究生教育发展战略的几点思考
20.
研究生教育改革的又一契机——试论研究生教育实行收费的意义
21.
略论研究生就业指导与创业教育
22.
论校训与凝练大学精神
23.
中国民办教育的两大法宝
24.
论学校教育中的“反教育”现象
25.
教育的全球化、国际化、民族化与现代化
26.
大学理念的历史变迁
27.
大学管理的“行政失灵”:原因、表现、对策
28.
教育管理审美价值缺失的反思
29.
浅析高校学生管理中的程序瑕疵现象
30.
精思敏行 审时度势 积极推进高校后勤社会化——“吉林省高校后勤社会化改革研究”综合报告
31.
浅谈高等教育大众化下的就业形势
32.
对高校哲学社会科学相关课程整合路径的探讨
33.
高职高专学校特色建设探析
34.
影响独立学院教学质量的因素及其对策
35.
试论音乐与素质教育的关系
36.
关于高校美术教育如何适应素质教育要求的思考
37.
论现代教师教学的理性观
38.
网络经济时代会计和财务管理教学目标变革的思考
39.
论教学模式改革与学生的情感需求
40.
论高校快乐体育的重要性
41.
高校思想政治理论课是加强和改进大学生思想政治教育的主渠道
42.
发展中的吉林建筑工程学院建筑装饰学院
期 号:
12
11
10
09
08
07
06
05
04
03
02
01
出版年:
2020
2019
2018
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