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社会科学II辑
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教育与教学研究
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2011年第05期
1.
试析高校社会学教学在预防多民族地区群体性冲突中的功能
2.
撰稿规范
3.
湖南高校大学生民族团结教育现状与对策探讨
4.
贺开山区拉祜族学生低学业成就归因及对策研究
5.
基于信息技术的师范生实践性知识建构——以“语文课程与教学论”教学为例
6.
新课改:教师克服职业高原现象的新途径
7.
青年教师在教学中易出现的问题及对策——以成都大学为例
8.
浅论提高初任教师教学反思能力的对策
9.
农村初中学校名师本土培养的若干策略与方法——以宁波邱隘实验中学为例
10.
城市型综合大学素质教育研究
11.
美国“教育券”计划探析
12.
论课堂教学文化重构中学习力的生成
13.
认知语境与阅读对话教学的整合
14.
对教学视频案例定义的思考
15.
儿童财商教育方法应用探析
16.
高校思想政治教育困境及调试对策:基于审美的思考
17.
新时期高校论坛建设的思考
18.
高校思想政治理论课教学评价方法的优化选择
19.
高校思想政治理论课“边缘化”的表现、成因及其对策
20.
中国现代高等教育评估体系建设中存在的问题及对策研究
21.
高等教育问责与质量保障
22.
教学型本科院校“应用型的研究性教学”模式研究
23.
高校图书馆对服刑人员提供知识服务探析
24.
工科背景下地方高校中文课程体系的设置与通识教育的关系
25.
经济全球化背景下我国高校双语教学目标探析
26.
英语阅读教学低效的表现及解决途径
27.
嵌入式系统教学体系建设研究
28.
基于认知心理学的大学有机化学教学探索
29.
对成都高校篮球专修学生运动损伤的调查研究
30.
小学科学教育教学现状及对策
31.
概念卡通及其在教学中的应用
32.
基于新课程的物理课堂教学评价体系的完善
33.
简约的技术 有效的提升——利用课堂观察技术提高课堂教学效率例谈
34.
初中学生数学学习过程分析
35.
运用校本课程提高初中信息技术教学效果
36.
刍议高中语文教学中宋词的审美鉴赏
37.
成都大学《教育与教学研究》稿约
期 号:
12
11
10
09
08
07
06
05
04
03
02
01
出版年:
2020
2019
2018
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