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社会科学II辑
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教育与教学研究
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2005年第05期
1.
教师的专业生活与教师的实践性知识——兼谈教师教育课程改革
2.
对职业教育中“能力”的探讨
3.
以任务驱动模式推进计算机课程的教学改革——浅谈高职计算机网络课程的教学改革
4.
新课程背景下校本教研开发管见
5.
社会心理学创立以来的简要分期研究
6.
习惯、习惯法、民间法、国家法的区别与联系、冲突与融合
7.
浅析道德选择的影响因素
8.
我国公民公共精神的缺失及培育
9.
计算机软件法律保护模式之比较
10.
As惯用法
11.
国外农村合作金融模式与特点及对我国的启示
12.
浅谈英语词汇的文化内涵
13.
“邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”教学改革探索
14.
小议五年制大专生英语听说能力的提高
15.
浅谈教育的节奏与大学教育
16.
谈英语教学中对学生的激励途径和方法
17.
改进教学 文化导入——由《Major Religions in China》的教学谈高职高专旅游英语的词汇教学
18.
建构主义外语教学模式的理论依据
19.
加强高校基层党支部制度建设的作用和原则
20.
班级活力在外语教学中的作用
21.
飞瀑之下必有深渊——浅谈中学语文教学中语感的培养
22.
论大学英语阅读理解能力与阅读速度的培养
23.
谈历史教学怎样突出学生的主体性
24.
中职数学课教学改革初探
25.
激励的力量
26.
现代教育中的情感教育
27.
浅论探究教学及对学生化学实验探究能力的培养
28.
体育情境教学模式理论研究
29.
提高隐式非线性微分方程的数值解算速度
30.
微积分方程解法简析
31.
两个新发现数列不等式的证明及应用
32.
工程力学教学中的几点设计
33.
浅谈构造法在初等数学中的应用
34.
论多媒体技术与中职英语教学的有机整合
35.
教师继续教育动力不足的原因及对策
36.
爱情如歌:中学语文教育不可回避
37.
实施英语情感教学的探讨
38.
新世纪教材高中英语任务型教学的尝试——用海报制作导入课文教学
39.
语文教学如何实施新课标的创新理念
40.
教育,从了解开始——关于七年级新生个人情况的调查报告
41.
在中学英语教学中正确认识和使用交际法教学
42.
基于地理素质教育的教师素质结构与对策
43.
新课标下的英语课堂教学初探
44.
浅谈任务型教学在英语课堂的实施
45.
浅谈历史活动课的重要性——由初一历史活动课的开展所想到的
46.
提高学生学习思想政治课兴趣的一点体会
47.
课堂教学中怎样发挥学生的主体性——有感于黛玉教香菱学诗
48.
教师素质师德为先
49.
略谈语文教学中人文素质培养的几个方面
50.
数学作文的价值初探
51.
浅谈生物课堂小组活动评价教学
52.
浅谈新课改下的现代化学教育技术
53.
“探究小组活动的评价方法”引发的思考
54.
认真做好思想政治课的试卷评讲
55.
引导学生感受“独特”
56.
创新学习观与学习方式的变革
期 号:
12
11
10
09
08
07
06
05
04
03
02
01
出版年:
2021
2020
2019
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