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社会科学II辑
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合肥师范学院学报
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2011年第02期
1.
马克思主义中国化
2.
马克思主义中国化的动力系统与主体向度
3.
马克思主义大众化的指称、内涵和途径
4.
中国当代文论问题与反思
5.
以批评建理论——关于当前文学理论建设的思考
6.
日常生活如何审美化?——由鲍德里亚的“超美学”看“日常生活审美化”之争
7.
教育史
8.
伪满时期日伪对中小学教材的控制路径
9.
诠释论视阈中冯友兰的“中国哲学史”观
10.
从盲瞽之分管窥《庄子》的认识论
11.
民国元年孙中山铁路建设的思想逻辑
12.
辛亥革命运动时间辨析
13.
李昭寿平议
14.
中部崛起背景下安徽农业东向发展战略解析
15.
论土地承包经营权征收补偿的依据与标准
16.
论无效保险合同的法律后果
17.
论王僧孺的丽逸诗风
18.
论王之道《相山居士词》的忧患情怀
19.
中国当代人文主义的三种叙事话语模式
20.
从“跳舞场”到“后花园”——穆时英小说现代意识与古典情怀的交锋
21.
语用顺应论视角下的论证语类口译研究
22.
论书评写作的公正性
23.
教学案例研讨对中小学教师专业成长的有效性
24.
研究型高校英语专业硕士教育的问题与思考
25.
当代大学生网络道德失范的问题与对策
26.
提高文论教学实践性的新探索——读《文学批评学教程》
期 号:
06
05
04
03
02
01
出版年:
2020
2019
2018
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