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社会科学II辑
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合肥师范学院学报
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2005年第05期
1.
马克思历史观的主体视角及其当代价值
2.
道法自然与诗意地栖居——两种天人观的比较
3.
竭尽此生就是幸福——加缪《局外人》的哲学解读
4.
执政党依法执政能力的概念解析及其意义
5.
论邓小平的“小康社会观”与科学发展观
6.
苏共消除执政安全隐患的失败及其启示
7.
孙中山的治腐思想及其现实意义
8.
安徽近现代文明陈列及其教育意义
9.
美国独立战争对妇女生活的影响
10.
农业资源多维替代路径的解析
11.
民间金融规范化发展的路径选择
12.
浅论农民是中等收入群体扩展的主体
13.
我国证券民事责任制度不足与完善
14.
简易、小额诉讼程序制度探讨
15.
未成年学生之间校园伤害案件责任探究
16.
论郭沫若史剧的悲剧艺术
17.
论《故事新编》的表现主义特征
18.
“道法自然”与文学的“真实观”
19.
论于连
20.
“情歌”为谁而歌?——《阿尔弗瑞德·普鲁弗洛克的情歌》解读
21.
美学研究的精英立场与大众立场
22.
从“美是生活”到“深入生活”——车尔尼雪夫斯基与周扬比较
23.
英伽登艺术作品的价值论评析
24.
谢林与德国浪漫派
25.
湘语果摄字的历史层次
26.
语法隐喻下名词化的简化与衔接
27.
论外语语言的有效输入
28.
称《四库全书》为“功魁罪首”辩
29.
大学生的不良阅读与图书馆的应对
30.
中外文件档案一体化思想比较
31.
简论高校内部控制与会计控制
32.
对高校建设工程管理中存在问题的思考
33.
关于增强高校校报思想政治教育功能的思考
34.
简析网络传播中受众角色的变化
35.
校长成长自我认知的调查分析
36.
校长负责制再认识
37.
新课程背景下的高中校长角色定位与诠释
38.
授课:实现语文美育功能的重要途径
39.
浅谈中学政治课教学中学生能力的培养
40.
浅论新课程背景下声乐教学的有效性
41.
初中英语阅读图式浅探
期 号:
06
05
04
03
02
01
出版年:
2022
2021
2020
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