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新课程下培养学生的参与意识

张春玲

  让学生在教学过程中 动 起来,发挥其主观能动性,使他们快乐地学习,能使教学效果事半功倍,最终达到 促进学生发展 的目的。……   
[关键词]:生物课;主体参与;发展
[文献类型]:期刊
[文献出处]: 《中国科教创新导刊2011年21期
[格式]:PDF原版; EPUB自适应版(需下载客户端)