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大学研究性教学的必要性与可行性

姚利民;史曼莉

  大学实施研究性教学不仅有其必要性,而且是可行的。前者表现为研究性教学是大学教学自身发展的自然结果,是培养具有研究能力、创新精神和实践能力的人才的必然要求,是促进大学教学和科研结合、实现教学相长的重要途径,是解决当前大学教学问题的主要手段;后者是因为大学教学具备研究性教学的特点,大学教师具备研究性教学所需的素质,大学生具备研究性教学所需的心理发展水平,国外大学教学积累了丰富的研究性教学经验。……   
[关键词]:研究性教学;大学教学;大学教师;大学生
[文献类型]:期刊
[文献出处]: 《湖南师范大学教育科学学报2008年06期
[格式]:PDF原版; EPUB自适应版(需下载客户端)