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长江丛刊
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2016年第31期
1.
雷社艺书法作品
2.
汪曾祺背后站着文化——答陈武问
3.
《池莉诗集·69》评论小辑
4.
像盐一样平凡,像盐一样珍贵——读《池莉诗集·69》
5.
如何穿透生活来安放自我——关于池莉的诗歌写作
6.
哦我不看海豚表演行不行——池莉诗歌读记
7.
哲思话语,精神美色——评《池莉诗歌集·69》
8.
《池莉诗集·69》:思考在“世俗”之外
9.
历史、地域和文学
10.
为文者的跋涉与喜悦——刘保昌其人其文
11.
可惜我们都不会透视
12.
先锋小说遗产的承接——周李立小说论
13.
去往人迹罕至的地方
14.
为那些卑微而寂寞的灵魂歌唱——读谢络绎小说集《到歇马河那边去》
15.
当我们谈论IP剧时,我们谈些什么
16.
IP改编:现实感的理解与诠释
17.
IP剧:融合文化语境下的跨媒介叙事
18.
IP文化的成功对精英文化的启示
19.
流行IP改编热潮:终将消散的泡沫
20.
IP热的两个表现
21.
IP热背景下网络文学产业化探析
22.
诠释商海传奇 解读创业人生——《美卿——一个中国女子的创业奇迹》阅读杂记
23.
平原气象,诗群崛起——《潜江诗选》学术研讨会发言纪要
24.
那些国殇中凋零的玫瑰——读姜燕鸣抗战小说《倾城》
25.
从《雨天的棉花糖》看毕飞宇的“女性叙事”
26.
离开中国,奔向中国——韩素音:东西文化的惊艳相遇
27.
秦地小说的民间书写
28.
《人间词话》中的“喜”与“恶”
29.
浅论利玛窦《天主实义》出版的必要性
30.
爱丽丝·沃克《紫颜色》中的黑人女性形象
31.
浅析樋口一叶《青梅竹马》中的女性形象
32.
生态文学批评视角下的《老人与海》探析
33.
对《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》第二章的研读
34.
柏拉图与孟子的政治伦理思想比较
35.
浅析苗汉民族起源神话的异同
36.
笔墨纸砚
37.
青春的困惑
38.
找回友情
39.
浅析《步辇图》中视觉权力的运用
40.
国画艺术的意境表现手法探究
41.
《台湾行乐图》浅析
42.
群众舞蹈创编面临的问题及措施探讨
43.
观中国民族民间舞系2012级表演专业实践演出《日月》有感
44.
关于大学钢琴教学改革相关思考
45.
合唱指挥中情感启示的作用与发挥浅谈
46.
民族文化理念在艺术设计中的运用分析
47.
论凤翔泥塑之美
48.
以音乐为载体,让幼儿快乐地学习
49.
高密方言在莫言《檀香刑》中的日译
50.
公文语言的典雅需求
51.
谈社会主义核心素养融入初中语文教学的策略
52.
浅析小学语文教学中如何才能避免“拔苗助长”
53.
浅谈朗读教学在小学语文课堂中的应用
54.
高中语文教育中的人格教育及策略浅论
55.
“学讲方式”下小学语文教学设计的探究
56.
小议西方翻译理论英译汉中的一些表达
57.
口译表达误差的克服方法与口译能力培养的实证研究
58.
交互式电大英语教学模式初探
59.
外研版七年级英语课文教学初探
60.
基于微课的大学英语“翻转课堂”教学模式的应用
61.
新时期大学英语教学改革现实困境与对策研究
62.
短时记忆与高校英语听力教学
63.
基于建构主义理论与大学英语教学模式探讨
64.
初中英语口语教学存在的问题及对策分析
65.
浅析大学生的英语多元读写能力
66.
分层教学在初中英语阅读课中的应用尝试
67.
普通工科院校转型期大学英语教师发展困境与走向研究
68.
大学英语教学新模式在应用型本科院校的实施
69.
暗示教学法在中职英语教学中的运用探讨
70.
对高职英语专业诵读课程教学改革的几点思考与建议——基于《英语名篇诵读》课程教学实践
71.
浅析英语专业本科生翻译过程中的选词理据
72.
大学英语教学模式及其特点探讨
73.
中职英语课堂教学趣味性的对策
74.
英语在线作文评价系统的反拨效应研究
75.
关于日语翻译中直译和意译的分析与研讨
76.
腹有诗书气自华——高职院校学生阅读现状分析及阅读习惯的培养的必要性
77.
“龙江丝路带”建设与黑龙江省民办高校俄语服务人才培养——以哈尔滨石油学院为例
78.
外语教师发展及外语师资提升规划研究
79.
浅谈公安院校开设小语种教学
80.
政府职能转变背景下社会组织培育发展的思考
81.
群体性事件中的公民政治参与方式分析
82.
“众创时代”基层共青团组织服务青年创业新模式
83.
运用点轴理论分析“武汉城市圈”
84.
“多彩贵州”品牌架构研究
85.
中国古代法律文化对建构现代法治理念的启示
86.
略论“白沙心学”的生态文明价值
87.
绘本阅读对青少年创新能力培养促进作用研究
88.
神话对中西方古典园林的影响
89.
西部少数民族地区高校图书馆建设
90.
简述19世纪欧洲的各种社会思潮
91.
基层公务员思想政治教育路径探析
92.
南昌市应急避难场所交通研究现状及展望
93.
基层党校党史教育的实践与思考
94.
企业政工宣传工作的现状与措施
95.
企业文化提升国企核心竞争力的作用探析
96.
《巴黎协定》对全球气候治理的影响
97.
思想政治教育与中国特色社会主义理论体系教育的融合
98.
产业结构与高等教育国际化人才培养结构的关系
99.
新时期做好组织人事工作的途径分析
100.
日本设计师福田繁雄的海报设计
101.
浅析一带一路与中国对外贸易增长
102.
认证变“认钱”舆论下的认证执法监管机制思考
103.
关于中国国内政治沟通理论的几点思考
104.
少数民族历史文化资源在当地旅游业中的发展研究
105.
中国梦语境下的民生发展问题探究——以马克思主义民生思想为理论基点
106.
如何开展地震科普宣传工作的方式探讨
107.
现代逻辑学科的发散性思考
108.
移动学习在成人教育中的作用与思考
109.
网络语言之字新闻的构造研究
110.
数字时代师生和谐沟通策略研究
111.
论乌兰夫的政治品格
112.
女大学生宿舍人际关系问题研究及教育对策——以浙江工商大学为例
113.
浅谈“微课”作为课程群数字资源模式的应用
114.
浅谈情志养生在改善大学生亚健康中的运用
115.
高校建设项目引进BOT模式的利弊分析
116.
高校基于职业生涯规划下的应届毕业生就业指导研究
117.
以“四讲四有”为标准做优秀大学生党员
118.
“一带一路”战略背景下西安纺织服装专业外语人才的需求分析
119.
基于思政教育模式下高校学生管理水平提高
120.
思想政治教育与专业教育相互渗透的必要性探析
121.
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教学改革中应如何推进马克思主义“大众化”教育
122.
新疆高校大学生民族团结教育工作的有效性研究
123.
营改增税收政策对高校财务工作的影响
124.
试论新时期校园休闲体育与学生生活满意度之间的关系
125.
基于和谐社会背景的高校服务型学生党支部建设研讨
126.
高校大学生创业项目扶持资金使用研究
127.
广东白云学院国际合作项目教学质量保障与监控系统研究
128.
中国梦教育在大学生思想政治教育中的融入
129.
高校资助工作对新形势下大学生思想政治教育工作的影响
130.
应用型本科院校贫困生幸福感调查研究
131.
高校腐败行为与廉政建设探微
132.
大学生视角下的高校创业教育模式研究
133.
地方高校机械工程卓越工程师培养模式思考
134.
高校体育教学网络课程的设计与开发分析
135.
吉林省民办高校转型期下学校体育教学现状
136.
互联网时代下大学生思政教育问题及应对政策
137.
如何上好一节建模课
138.
艺术设计教育在工作室模式下的交互教学方式研究
139.
学校普法与学生法律素质养成教育
140.
社会支持与大学生就业心理压力的关系研究
141.
医学类专科学校学生诚信考试与自尊的关系研究
142.
业余体育训练存在的问题及改革措施
143.
“工学结合”背景下高职学生思想政治教育对策研究——以云南国防工业职业技术学院为例
144.
浅谈高职体育与素质教育、终身体育的接轨
145.
高职教师职业倦怠与主观幸福感影响因素浅析
146.
试分析模块教学法在电工电子技术专业中的应用
147.
电子线路实训课程的教学改革
148.
浅析高职院校90后大学生思想教育工作
149.
高职院校顶岗实习学生实习过程中的常见问题及解决对策
150.
机械加工教学的现存问题与对策研究
151.
高职环境艺术设计专业毕业设计教学改革探索与研究
152.
“就业导向”理念下学校职业教育实践反思研究
153.
高职学生就业创业心理储备
154.
高职院校学生思想教育工作存在的问题及对策
155.
职校德育工作中培养学生人文素养的策略
156.
高职院校加强实训室设备管理,提高教学保障效能
157.
论高职医学生医患沟通能力培养
158.
浅谈高职院校体育课堂教学有效性的提升
159.
高职院校特殊群体学生教育管理探析
160.
实践教学模式在高职院校思政课教学中应用路径探究——以秦皇岛职业技术学院为例
161.
职业学校教师心理挫折成因及对策
162.
营销理念之诚信理念渗透于中职营销课堂教学的研究
163.
地方综合性大学融入现代职业教育的探索与创新
164.
传递知识、锻炼能力、培养素质——教育来自心灵
165.
新形势下中等职业学校学生管理探究
166.
关于中职班主任的管理策略分析
167.
浅谈中职图书馆促进学生阅读的有效举措
168.
浅析德国“双元制”职业教育对我国职业教育模式的启示
169.
探讨微课在中职多媒体教学中的应用
170.
中职学生文化素质课程基于过程性评价体系的研究与分析——以中南工业学校为例
171.
浅谈案例教学法在中职德育课中的应用
172.
学生是快乐的 我是幸福的
173.
水能载舟,亦能覆舟——关注青少年的叛逆心理
174.
教师教育过度的原因及其化解
175.
如何在高中历史教学中“翻转课堂”
176.
新时期班主任工作点滴
177.
刍议初中历史链式有效课堂的构建核心分析
178.
助学·助力·助成长——学资助育人、助学成才纪实
179.
探析小学班主任管理过程中与学生和谐关系的构建
180.
影响小学低段家校共育的主要因素及应对策略
181.
多媒体背景下小学科学教学知合力探索
182.
无人看守的精彩——浅谈小班行为习惯的养成
183.
备课更要备学生——“借班上课”之反思
184.
浅析幼儿园常规教育存在问题的原因——以昆山市Z幼儿园为例
185.
幼儿园开展亲子阅读的实践做法及指导策略分析
期 号:
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01
出版年:
2021
2020
2019
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