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外语学刊
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2011年第03期
1.
哲学视域中的语言研究
2.
语言哲学视野中的民族语言研究
3.
从逻辑分析到存在实质的追问——语言哲学的研究路径
4.
尼采的语言本体论预设
5.
维特根斯坦语篇分析方法探析
6.
语用预设的构式研究——以汉语楼盘广告为例
7.
“中心词+外化亲属称谓语”的多维分析
8.
情态的系统功能语言学考量
9.
小句关系的多元解释与研究方法的互补性
10.
高频动词经验类型及其搭配型式的语料库研究——以make和find为例
11.
俄语篇章中词汇重复研究
12.
科技期刊英文摘要学术词汇的语步特点研究
13.
静态与动态:论汉英中性词的语义偏移
14.
术语的变异问题
15.
论英语不定式和-ing分词的语义传承
16.
情态表达的可能世界语义度量
17.
俄语名词二项式模型句意义体系及其学习顺序
18.
莫斯科语义学派的语言世界图景观
19.
从情态角度看语言意义的主观性
20.
从福柯的话语观看话语共同体——商务英语系列研究之二
21.
从间接言语行为理论看隐喻的“言外之意”
22.
解析言语能力发展的建构过程
23.
论语言测试中的真实性问题
24.
词块加工影响高校学生英语习得的研究
25.
“注意”视角下高频词汇产出僵化现象研究
26.
大学英语词汇搭配教学:理论与模式
27.
元认知策略对阅读词汇量的补偿作用
28.
论主体间性与情境性在文学教学中的意义与实践
29.
翻译“主体间性”的辩证理解
30.
从戴维森语言交流的“三角测量”模式看翻译的主体间性
31.
从关联翻译理论看汉语格律诗英译中形式的趋同——以《春望》三个译本为例
32.
风筝之线——评王红公、钟玲翻译的李清照诗词
33.
胡适诗歌翻译的现代性探源——以《关不住了》为例
34.
早期受控之鲁迅的翻译选择
35.
“文本间距”与文学翻译审美理解的实现
36.
走向和谐之路——索尔·贝娄早期小说犹太人发展主题模式研究
37.
一项对高中英语教师跨文化交际敏感度的调查
38.
英语专业教学中的中国文化意识培养——一份基于使用《阅读中国》进行文化教学改革的报告
39.
翻译策略选择与体裁目的对等——从文化语境谈地区宣传画册汉译英策略选择
40.
美国现代诗歌的中国文化移入现象研究
41.
“第六届全国语义学学术研讨会”(2011·哈尔滨)通知
42.
书讯
43.
第七届全国认知语言学研讨会暨第三届认知语言学暑期讲习班通知
期 号:
06
05
04
03
02
01
出版年:
2022
2021
2020
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