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江苏外语教学研究
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2002年第01期
1.
《跨文化语境下的外语教学》序
2.
我国现行大学英语四、六级考试:问题与思考——兼评国内外相关研究
3.
对大学英语四六级考试及其后效作用的再思考
4.
也谈“中国英语”的说法
5.
学习者个性差异研究对外语教学的启迪
6.
试析英语教学中创新教育的渗透
7.
略论转变大学新生英语学习观念和调整学习策略的途径
8.
英语阅读能力与学习分析
9.
阅读必须快速、有选择性并借助于非视觉信息
10.
谈因特网服务于中国英语教学与科研
11.
从英汉习语看中西文化差异
12.
自我礼貌及其在道歉中的语用策略
13.
认知基础、语用意识与策划
14.
谈英语认知能力的培养
15.
论应用语言学研究方法的对立与融合
16.
试论现代英语语言简化的趋势
17.
科技英语长句的结构意义与翻译
18.
汉英翻译中的双语模糊性浅析
19.
跨文化交际中的语言对比与翻译
20.
“同义手段说”在古诗英译中的应用——从词汇方面的创造性翻译论述
21.
浅析《浮生六记》的翻译特色
22.
与菲勒斯文化的竭力抗争——从女权主义解读《觉醒》
23.
《应用语言学》评介
24.
沉痛悼念郝振益教授
期 号:
02
01
出版年:
2020
2019
2018
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