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外语教学理论与实践
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2004年第01期
1.
学习主体的认知差异与第二语言习得
2.
语言教学改革与素质教育——同济大学“德语项目教学”概述
3.
对背诵的再认识
4.
小组合作学习行动研究
5.
课程即实践 教师即研究者——学校课程“英语诗歌赏析与写作”教学的实践与探究
6.
浅析东方文化背景下的学习者自主
7.
浅析我国中学英语教科书中的文化信息
8.
译者地位边缘化成因及其对策初探
9.
翻译理论教学的几个认识问题
10.
反馈在英语写作教学中的作用——英语专业议论文写作研究
11.
学生能够掌握互改技巧吗?
12.
词汇练习要注重词块的产出性训练——浅谈《经贸英语综合教程》词汇练习的设计思路
13.
中国古典文学海外英译荟萃——读《含英咀华集》
14.
2003年全国高校英语专业教学与测试研讨会纪要
期 号:
04
03
02
01
出版年:
2020
2019
2018
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