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谈谈“轻声”教学的几个问题──从普通话水平测试看“轻声”的教学

康健

  要改正“轻声”发音错误和缺陷,一是要学生熟悉普通话中念轻声音节的词语,二是要学生掌握轻声的发音要领。在教学中要把握轻声的语音特性,引导学生掌握念读轻声音节的规律和方法。……   
[关键词]:轻声;语音特性;轻声词语
[文献类型]:期刊
[文献出处]: 《四川师范学院学报(哲学社会科学版)2000年01期
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