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社会科学II辑
浅谈肢体语言在高职英语教学中的应用
朱红艳
随着高职院校的快速发展,高职英语教学改革的呼声越来越高。教师如何在课堂45分钟提高英语教学效果,培养学生对英语的持久兴趣已成为探讨的热门话题。本文针对高职英语教学的特点,探讨了在结合传统教学的基础上,肢体语言(特别是表情和动作)在课堂教学中的应用。……
[关键词]:
英语教学
;
肢体语言
;
重要性
;
注意问题
[文献类型]:
期刊
[文献出处]: 《
读与写(教育教学刊)2010年03期
》
[格式]:PDF原版; EPUB自适应版
(需下载客户端)
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