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“电机及拖动基础”课程教学研究与探索

陈亚爱;于苏华;周京华;李正熙

  高校的扩招使我国已进入高等教育大众化阶段,面对新的教育对象和压缩学时的形势,本文从学校的定位、电气工程及其自动化专业的培养目标,以及课程体系全局出发,分别从1)明确教学基本要求,突出重点,重构教学内容;2)加强实践教学,培养学生分析、综合和应用能力,两大方面探讨了 电机及拖动基础 课堂教学内容的重构、实践教学模式的设计等问题,并付之教学实践,提高了课程的教学质量。……   
[关键词]:重构;教学策略;教学模式;教学内容;实践教学
[文献类型]:期刊
[文献出处]: 《电气电子教学学报2010年S1期
[格式]:PDF原版; EPUB自适应版(需下载客户端)
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