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浅谈“数字信号处理”课程的改革

朱学勇;杨鍊;蔡竟业;杨远望

  自教育部推出“质量工程”以来,如何进一步提高高校教学质量已成为广大教师关注的热点。作为首批国家精品课程的电子科技大学“数字信号处理”课程组,在此方面做了一些探索。本文通过对该课程近三轮考试的学生成绩和反馈意见的分析,既总结了前期探索的得失,又对课程进一步改革提出了一些建议。……   
[关键词]:教学质量;分析;改革;建议
[文献类型]:期刊
[文献出处]: 《电气电子教学学报2005年04期
[格式]:PDF原版; EPUB自适应版(需下载客户端)
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