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关于信息技术与小学语文课程整合的思考

吴伟民;李婷

  为适应当今社会信息化的发展趋势,我国已经确定在中小学普及信息技术教育,并特别强调要加强信息技术与其他课程的整合。本文采用问卷调查和访谈相结合的方法,对信息技术与小学语文课程整合的现状(以青岛市为例)进行了初步的调查研究,结合案例分析了信息技术与小学语文课程整合的实践中存在的问题,通过对已有的信息技术与小学语文课程整合模式的改进,探讨怎样实施信息技术与小学语文课程整合以达到最优的教学效果。……   
[关键词]:信息技术;小学语文;课程整合;教学模式
[文献类型]:期刊
[文献出处]: 《电化教育研究2009年09期
[格式]:PDF原版; EPUB自适应版(需下载客户端)
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