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关于教育技术学学科体系基本框架的思考

赵宏;杨开城;李秀兰

  我国当前教育技术学领域存在许多问题 ,最终根源是教育技术的性质和体系定位不合理 ,教育技术真正的逻辑起点应该是解决教育、教学问题。鉴于此 ,本文尝试提出一个当前教育技术学研究领域的基本框架。……   
[关键词]:教育技术学;学科体系;框架
[文献类型]:期刊
[文献出处]: 《电化教育研究2003年04期
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