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教师教育网络课程的设计策略

祝智庭

  网络远程教育已经成为我国教育发展的新热点。如何设计网络课程,以便发挥网络教育系统的独特优势,对我们来说是一个崭新的研究课题。本文着重讨论网络课程设计的策略问题。在分析网络教育基本特点的基础上,本文针对教师继续教育的特点,提出关于教师教育网络课程设计的一系列指导原则,并通过一个网络课程原型例示如何将这些原则融合于设计实践中。……   
[关键词]:教师教育;网络课程;设计策略;课程范例
[文献类型]:期刊
[文献出处]: 《中国远程教育2000年12期