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英语教学规律的探索和实践

曾鲁

   语言教学是一门涉及语言学、心理学、教育学的综合性学科。随着语言学和心理学领域认识的发展,人们对英语教学规律的认识也不断加深。教学方法虽不是决定语言学习的唯一因素,但却是影响教学效果的十分重要的因素,如何探索符合我国国情适应时代需要特点的英语教学规律,为社会主义祖国培养更多更好的外语人才,应该是英语教师在教学实践中努力的方向和追求的目的。 在教学实践中,根据我的认识,可从主要两个方面来检验教学效果:1.学生是否具备……   
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