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浅谈如何重视数学课堂的细节

汤文兵

  数学课堂细节,简而言之,就是数学课堂上细小的环节。因为它小,所以常常不被教者重视。但笔者认为,课堂细节虽小,但只要做好 巧 、 精 、 变 这三字经,就能够以小见大,小中立品。一、提问设 巧 ,就能小中见智我们知道,数学课堂说到底就是问题数学。因为有价值的问题才能引发学生有价值的思考,有价值的问题才能激发学生进行有意义的探究学习,有价值的问题才能激起学生去发现和……   
[关键词]:数学课堂;等腰三角形;变式训练;严密性
[文献类型]:期刊
[文献出处]: 《成功(教育)2011年07期
[格式]:PDF原版; EPUB自适应版(需下载客户端)
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