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基于翻转课堂的高校跨文化外语教学研究

黄淑萍

  高校外语教学是跨文化教育的重要领域;翻转课堂的新型教学模式改变了传统的教学流程和思维方式,符合外语的人文及工具特性、契合大学生探索与自主的学习特点,有助于实现跨文化外语的有效教学。新媒体技术、高校环境为翻转课堂的开展创造了有利条件。综合课程的教学实验和调查研究结果表明:本土化的跨文化外语翻转课堂流程图、教学结构图及总体教学设计优化了高校跨文化外语教学,但仍须改进臻于完善,以助于加强高等教育生产力。……   
[关键词]:翻转课堂;跨文化外语教学;高等教育;本土化模式
[文献类型]:期刊
[文献出处]: 《长春大学学报2015年08期
[格式]:PDF原版; EPUB自适应版(需下载客户端)