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教学型本科院校“应用型的研究性教学”模式研究

孙章伟

  教学型本科院校 应用型的研究性教学 模式与研究型院校的 研究型教学 模式的区别在于研究的性质和内容不同。 应用型的研究性教学 是终身教育理论的具体实践和应用,是培养 具有研究素质和钻研精神的应用型人才 的基础,是促进 应用实践型教学 的前提和保障。 应用型的研究性教学 模式的政策安排为:推进教学质量工程建设,建立分层次的高水平师资发展机制和激励机制,倡导和谐发展的质量管理文化,完善研究性教学质量评审体系,构建实践平台提升师生研究和实践应用能力,重视教师心理契约构建,争取财政资金的支持。……   
[关键词]:教学型本科;独立学院;应用型;研究性教学
[文献类型]:期刊
[文献出处]: 《教育与教学研究2011年05期
[格式]:PDF原版; EPUB自适应版(需下载客户端)