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多种实践训练相结合,培养工科学生创新意识

杨琏;高飞;陈新邑

  本文分析目前部分大学生对实践教学环节采取消极参与态度的主要原因,提出通过多种实践训练相结合,培养工科大学生创新意识的途径。这些实践环节包括实验、实习、课外活动、创新实习等。……   
[关键词]:工科;实践训练;创新意识
[文献类型]:期刊
[文献出处]: 《长春理工大学学报(社会科学版)2007年01期