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写作学习策略训练提高少数民族初中生汉语作文能力的实验研究

程晓媞;高晓东

  怎样迅速提高汉语作文能力一直是内地民族中学要解决的一个迫切问题。在参加“中小学学科学习策略研究”的实验中,我们着重研究了学习策略训练与提高少数民族初中生汉语作文能力之间的关系。结果表明,学习策略训练能够迅速地提高少数民族学生的汉语作文成绩,并能迁移到学生的汉语写作能力上。……   
[关键词]:学习策略;少数民族学生;汉语作文能力
[文献类型]:期刊
[文献出处]: 《四川职业技术学院学报2004年01期
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