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高职院校C语言程序设计教学改革探讨

冯舒军

  本文就高职院校C语言程序设计教学中,由于传统的重理论轻实践及考核制度等原因,造成学生学习兴趣不高,编程困难的现象,提出从理论教学、实践教学、考核制度环节等几个方面进行改革,从而不断提高学生的动手能力和创新能力。……   
[关键词]:C语言教学方法;理论教学;实践教学
[文献类型]:期刊
[文献出处]: 《才智2009年16期
[格式]:PDF原版; EPUB自适应版(需下载客户端)
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