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大学英语测试结果分析及其对教学的反馈作用

李平

  大学英语测试是教学的重要组成部分。正确处理测试与教学的关系,运用平均、全距、标准差、标准分、正态分布等统计方法认真分析测试结果,能及时发现并解决教学中存在的问题。……   
[关键词]:大学英语测试;测试结果;统计分析
[文献类型]:期刊
[文献出处]: 《安徽工业大学学报(社会科学版)2005年06期
[格式]:PDF原版; EPUB自适应版(需下载客户端)
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