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辅导员工作理念转变与研究型辅导员的成长

戴锐

  辅导员工作必须秉承“德育首位”理念、人本理念和科学化理念。辅导员专业化、职业化要求其工作理念须由经验型向科学化理念的转变。已有的辅导员技能培训模式、理论教育模式存在一定的局限性,通过实践反思模式培育研究型辅导员,是辅导员专业化的基本模式和现实路径。研究型辅导员的成长需要加强三个重要环节:学科资源的利用和学科意识的培养,学术问题意识的养成,辅导员行动研究。……   
[关键词]:辅导员工作;科学化理念;研究型辅导员;辅导员专业化;行动研究
[文献类型]:期刊
[文献出处]: 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)2007年02期
[格式]:PDF原版; EPUB自适应版(需下载客户端)