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高职院校“双师型”教师发展之探索

邓一丁;詹先明

  高等职业教育迅速发展的同时,现代科技使生产、服务、管理等应用型工作岗位的科技含量不断提高,许多专业理论与实践技术愈来愈紧密地结合在一起,这就要求有一批既有专业理论素养,又有技师(工程师)的实践技能的“双师型”教师。通过其能力要求、培养策略探讨来促进专业理论教师技能化、实习指导教师理论化,是保证职教培养目标实现的重要方面。……   
[关键词]:高职院校;“双师型”教师;发展;探索
[文献类型]:期刊
[文献出处]: 《安徽职业技术学院学报2005年04期
[格式]:PDF原版; EPUB自适应版(需下载客户端)
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