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《地域文化·青海省情》网络课程的设计与构建

杨生顺;李晓云

  在当今信息化、网络化高速发展的时代,基于网络环境下的课程建设,既是历史的选择,又是现代教育发展的趋势。现代远程开放教育网络课程的建构,不仅要坚持教学内容的开放性,而且要实现教育技术手段的现代化。本文结合《地域文化.青海省情》网络课程的设计与建构问题,重点围绕IP课件、拓展资源和教学互动三个方面进行了论述。……   
[关键词]:网络课程;省情;文化;设计;建构
[文献类型]:期刊
[文献出处]: 《安徽广播电视大学学报2011年01期
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