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互文性理论对翻译教学的启发

李晶

  互文性作为后现代的一个重要标志,其影响是多方面的。通过分析互文性理论对翻译的影响,可得出其对翻译教学的几点启发:注重文化意识的培养,强调学生的主体性,教学过程中要丰富学生的前理解信息库。……   
[关键词]:互文性;翻译教学;文化意识
[文献类型]:期刊
[文献出处]: 《安徽广播电视大学学报2007年04期
[格式]:PDF原版; EPUB自适应版(需下载客户端)
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