手机知网 App
24小时专家级知识服务
打 开
手机知网|搜索

“兼容并包”与“谬种”退隐——桐城文章与大学教育的现代转型

吴微

  兴学从教是桐城文派的独特文化符号。桐城文人流连书院,亲和学堂,在晚清文化教育转型初期,贡献卓著。但新学兴起后的大学教育, 兼容并包,思想自由 ,桐城家法与之格格不入;古文传授发生质变,古文失落不可避免。桐城派虽有 新 热情,但只具 旧 本领,因此,最终退居文化边缘。……   
[关键词]:兼容并包;谬种退隐;桐城文章;大学教育;桐城派
[文献类型]:期刊
[文献出处]: 《安徽大学学报(哲学社会科学版)2010年06期
[格式]:PDF原版; EPUB自适应版(需下载客户端)
App内打开