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中职课堂教学“教学做合一”思想的实践与思考

郑秀萍

  陶行知先生的 教学做合一 思想涵盖了创造教育的理论要义,与我们倡导的素质教育是一脉相承的。在中职课堂教学中,运用 教学做合一 的理论开展创造教育实验,并不断总结经验,是实践创新教育的有益探索,将有利于创造型劳动者的培养。……   
[关键词]:教学做合一;课堂教学;实践思考;创造教育
[文献类型]:期刊
[文献出处]: 《阿坝师范高等专科学校学报2008年S1期