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贫困大学生心理健康问题研究

陈桂菊

   近年来,贫困大学生在大学校园中的比重和数量不断增加,作为高校中的弱势群体,贫困大学生不仅承受着经济压力,与非贫困大学生相比,他们也更容易产生心理健康问题。 因此,了解、掌握、关注贫困大学生的心理健康状况,从多方面促进贫困大学生心理健康发展,真正把他们培养成为德才兼备、身心健康的社会主义建设者,是高等院校和教育工作者做好学生工作,引导学生健康成长,培养合格人才的重要环节。 本文主要对中南民族大学贫困大学生心理健康状况进行了研究,通过症状自评量表(SCL―90)和自制问卷进行调查,并选取一些代表性的贫困大学生进行个案访谈。通过调查数据和个案访谈,分析贫困大学生的心理健康存在的主要问题及成因,探讨促进我国高校贫困生心理健康发展的对策,即经济解困、心理解困、思想解困并引导贫困生进行自我解困。通过经济解困与心灵关怀相结合,心理教育与自我调适相结合,危机预防和危机干预相结合,为贫困生营造一个民主、平等、和谐的学习和生活环境,促进他们的身心健康,使他们真正成为对国家和社会有用的栋梁之才。……   
[关键词]:贫困大学生;心理健康;成因;对策
[文献类型]:硕士论文
[文献出处]:中南民族大学2008年
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