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高校大学生实践能力培养研究

刘兴亚

   本文就高校大学生实践能力培养作出了简要论述,全文内容分为四个部分,即高校大学生实践能力培养的必要性和紧迫性,高校大学生实践能力的内涵,高校大学生实践能力培养的有效途径,构建大学生实践能力培养的科学机制。文章立足高校教育体制改革和人才培养目标,通过对我国当前社会人才需求及大学生实践能力必要性、紧迫性分析,阐述了大学生实践能力培养对我国现代化建设的重要意义。本文从马克思主义实践观点出发,对大学生实践能力进行了科学的界定,并且全面地分析了大学生实践能力特征、结构。本文还分析了当前我国大学生实践能力薄弱的原因,论述了提高高校大学生实践能力的有效途径和机制,即要树立现代教育观念,深化课程与教学改革,建设高质量的教师队伍,加强实践教学环节,拓展实习基地建设,密切学校企业合作,培养大学生科研意识,增强科研助研能力,发挥学生社团组织作用,积极组织大学生科技竞赛活动和大学生社会实践活动;要建立大学生实践能力培养的激励机制,加强考核评估力度,确保大学生实践能力培养有章可循,科学规范。 全文贯穿“以人为本、以人才为本”的教育理念,旨在为大学生实践能力的培养营建良好的校内外环境,实现高校人才培养目标,为我国经济建设和社会发展培养出更多具有创造力的综合性、实用性、复合型人才。……   
[关键词]:大学生;实践能力;培养
[文献类型]:硕士论文
[文献出处]:东北师范大学2006年
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