手机知网 App
24小时专家级知识服务
打 开
手机知网|搜索

对外汉语教学网络课程的评价研究

罗立祥

  新世纪随着对外汉语网络教育的飞速发展,对外汉语网络课程的数量也迅速增长,如何保证网络课程的质量成为教育界日益关注的焦点。针对目前对外汉语网络课程存在的诸多问题,本文根据有关评价理论及标准,拟定了一套基于网络数据库的对外汉语教学网络课程评价系统。如何制定一套符合对外汉语教学网络课程的评价指标体系是本文的重点和难点。在制定评价指标体系时,本文首先以《网络课程评价规范》为依据,统计计算各评价指标的分值,然后再对各种对外汉语网络课程及教学网站进行考察,总结出对外汉语教学网络课程评价指标体系应该从课程说明、内容分块、内容编排、资源扩展、学习目标、交流与协作、动机兴趣、练习与反馈、测评9个方面进行细化。在确定上述九个方面后,本文根据初、中、高三个等级不同课型的教学特点及规律,对各评价指标逐一进行细化。在广泛征求专家修改意见的基础上,最终确定了对外汉语教学网络课程的评价指标体系。在实现本评价系统时,运用了网络数据库技术和动态网页制作技术。整个系统由三大模块组成:学生模块、教师模块和管理员模块。三个模块有着不同的权限、权重及功能。教师和学生主要是对课程进行评价,其评价的结果将被计算机自动记录、并加以统计分析。评价……   
[关键词]:网络课程评价;对外汉语教学;评价指标体系
[文献类型]:硕士论文
[文献出处]:北京语言大学2006年
App内打开