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马克思人的全面发展理论及其当代价值

程桂萍

  人的全面发展理论是马克思主义理论的重要组成部分。随着时代的发展,人的全面发展理论逐步建立和完善,并最终形成了一个比较完整的理论体系。特别是在我国社会主义现代化建设中,党的三代领导集体对这一理论做了进一步的丰富和发展,实现了马克思主义人的全面发展理论与中国国情的结合,成为新的历史条件下中国特色社会主义建设的重要指导。因此,在新的历史时期,研究这一理论,发掘这一理论的当代价值,有着深远的意义。本文试图通过对马克思人的全面发展理论的形成和发展轨迹的梳理,论证人的全面发展理论的当代价值,从而凸现这一理论在现阶段对我国进行社会主义现代化建设的指导作用。全文共分三部分:第一部分:马克思人的全面发展理论的丰富意蕴。首先简要回顾了马克思以前的思想家对人的发展问题的理性思考,接着从历史的角度,考察了马克思人的全面发展理论的形成过程,并在此基础上,全面而系统地论述了马克思人的全面发展理论的科学内涵,分析了马克思人的全面发展理论的实现条件和途径。马克思、恩格斯对人的全面发展理论的探索,伴随着他们世界观的转变和对人的本质的认识的不断深入,经历了一个从抽象到现实,从思辨到科学的过程。这一理论充分体现出马克思主义的理论品质:唯物论与辩证法、科学性与人文性的有机统一。第二部分:马克思人的全面发展理论在中国的丰富和发展。这一部分主要研究和分析新中国成立以来,党的三代领导集体以马克思主义关于人的全面发展理论为指导,从我国实际出发,不断探索、不断总结、不断创新,有针对性又有远见卓识地提出了我国不同时期人的全面发展的思想,从而丰富和发展了马克思人的全面发展理论。毛泽东人的全面发展思想的突出特点是,把马克思关于人的全面发展理论运用于中国实际,结合我国社会主义革命和建设的实践,找到了一条在半殖民地半封建国家从政治上解放无产阶级和劳动人民的道路。邓小平继承了马克思人的全面发展理论,吸收了毛泽东在社会主义建设中的经验和教训,并结合建设有中国特色社会主义的具体实践,对人的全面发展理论做了进一步的丰富和深化,为社会主义人的发展做出了巨大贡献。江泽民同志在庆祝中国共产党成……   
[关键词]:马克思主义;人的全面发展;当代价值
[文献类型]:硕士论文
[文献出处]:安徽大学2005年
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