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日本第三次教育改革与借鉴研究

李海燕

  1971年6月,日本政府宣布开始实施第三次教育改革。自此以来,日本的教育改革不断深入,取得了许多成功的经验。研究和借鉴日本第三次教育改革经验、教训,对于探讨中国的教育改革之路和“科教兴国”战略的实现具有重要意义。本文在前言部分阐明了本课题研究的目的和意义、国内外研究现状、研究方法、研究内容和创新点。在正文部分探讨了日本第三次教育改革的背景、20世纪70年代、80年代、90年代日本进行教育改革的原因、措施、实践、特点、存在问题以及发展趋势等,在研究的基础上,借鉴日本第三次教育改革的经验和作用,指出了我国教育改革中存在的问题,为推动我国的教育发展提出了几点思考与启示。……   
[关键词]:日本;教育改革;第三次;启示
[文献类型]:硕士论文
[文献出处]:河北大学2004年
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