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《傲慢与偏见》语用解读——言语行为理论对反讽的解释

路飞

  随着语用学的迅速发展,许多重要的语用学理论,如奥斯丁—塞尔的言语行为理论都被成功地运用于文学批评,从而产生了一门新的边缘学科——文学语用学,而言语行为理论则是该学科的主要理论,并且已得到广泛的应用。反讽与言语行为理论有着密切的联系。两者的契合主要体现在四方面:1)反讽与间接言语行为;2)反讽与诚意原则;3)反讽与言外之意;4)反讽与言后之果。简·奥斯丁是一位讽刺艺术大师。反讽是简·奥斯丁小说最显著的特色和基调。然而,纵观浩瀚繁帙的奥斯丁研究,研究者们似乎习惯性地将目光聚焦在其作品的思想性、文学性方面。有关奥斯丁作品的语言艺术研究确实不多,从言语行为角度进行的全面而系统的研究则更是廖若晨星。既然奥斯丁如此苦心孤诣地经营了她的语言,那么我们在阅读,研究她的作品时就不应忽视它。相反,我们理应高度重视它,分析研究它。这样不仅可以丰富奥斯丁作品语言艺术的内容,而且有利于我们较全面较深刻地理解奥斯丁,真正走进奥斯丁。鉴于此,本文拟运用奥斯汀——塞尔言语行为理论来剖析《傲慢与偏见》中反讽言语行为,力图证明作者的语言及小说人物的各种形式的反讽性会话均可在言语行为的理论框架中得到诠释,同时也进一步验证了言语行为理论应用于文学作品的分析和欣赏在理论上是站得住脚的,在实际中也是可行的。最后,本文作者提出将文中观点延展到其他反讽类小说,并呼吁研究者们运用其他语用学理论,对以反讽为特征的作品作更广泛,更系统的探讨。……   
[关键词]:文学语用学;言语行为理论;反讽
[文献类型]:硕士论文
[文献出处]:广西大学2004年
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