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建立区域性高中地理教师实践基地的研究与实践

王乐相

  地理学是一门实践性、区域性、综合性很强的科学,地理学教学离不开实践教学这一重要环节。地理实践教学是开展培养学生观察能力、动手能力和建立自然地理时空思维等方面的重要途径与手段。因此,高中地理教师必须具备很强的野外实践技能,有必要加强对他们专业实践技能的培养与提高。临沂市境内地质地貌与各种地理现象丰富齐全,出露完整、典型,是进行地理实践技能培训的不可多得的理想场所。 本文首先对临沂地区部分高中地理教师的专业实践能力进行调研。其次在距离临沂城区100km半径范围内,选择十个代表性的实习点,初步构建起区域性地理专业实践基地的框架。其中重点以费县塔山实践基地的建设为个案,进行片麻岩植被实习、棕壤实习,熟悉土壤的垂直分异及其与植被关系。最后在构建实践基地的基础之上,进一步搭建高中地理教师专业实践的培养模式。 本论文通过临沂地区区域性地理实践基地的建设,培养广大高中地理教师的野外实践能力,指导他们科学、安全组织学生开展地理实践活动,为他们继续教育与专业素质提升提供良好的教育平台。……   
[关键词]:高中地理教学;实践基地;培养模式;临沂市
[文献类型]:硕士论文
[文献出处]:鲁东大学2012年
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