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智能拼音输入法对大学生汉字应用能力负面影响的调查研究

臧迎欣

  汉字应用能力作为语言文字应用综合能力中较为重要的一部分,在大学生的个人基本素质修养中占有举足轻重的地位。然而,随着计算机技术的迅速普及和智能拼音输入法的广泛应用,大学生的汉字应用能力受到了一定程度的影响。因此,针对输入法对大学生汉字应用能力所产生的影响进行较为系统地细致研究和分析,具有现实意义。 本文以智能拼音输入法自身的优势功能为突破口,运用问卷调查法、例子采集法和访谈法系统分析了智能拼音输入法优化功能对大学生汉字识别能力和汉字记忆能力的影响,以期较客观地展示大学生普遍使用的输入法对其文字应用能力的影响。全文分四章展开。从而有针对性地提出相应地解决对策,进行适当改革,以达到提高大学生的语言文字应用能力的最终目的。 第一章对输入法的发展脉络进行了梳理,进而对智能拼音输入法广受欢迎的原因进行了系统分析,主要是从输入法的录入能力和特色服务能力两方面展开论述,逐一阐述了智能拼音输入法在汉字录入方面所能提供的各项便利功能。 第二章通过收集语料,结合调查数据,分别就智能拼音输入法的模糊识别功能、缩写识别功能、智能拆分等便利功能对大学生的汉字识别能力所产生的各种影响进行了较为细致的分析。 第三章通过收集语料,结合调查数据,分析了智能拼音输入法对大学生汉字记忆能力的影响,主要包括汉字记忆空白现象、汉字记忆模糊现象和汉字书写错误现象三部分。 第四章主要是针对前两章出现的问题,提出提高大学生汉字应用能力的一些意见和建议,如大学生本身要端正态度,积极改正错误,普及汉字水平能力测试,软件开发部门适当改进设置,学校等相关部门加强管理等。……   
[关键词]:智能拼音输入法;大学生;汉字应用能力
[文献类型]:硕士论文
[文献出处]:沈阳师范大学2012年
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