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改革开放以来党的思想政治教育理论的发展

焦学强

  思想政治教育是中国共产党的优良传统和政治优势,是革命和建设事业取得胜利的根本保证,也是事关我们党和国家建设全局的一项重要工作。中国实行改革开放三十多年以来,我国社会主义现代化建设事业不断向前推进,经济、政治、文化等各个领域都取得了举世瞩目的成就。这些成绩的取得无不与我们党坚持充分发挥思想政治教育的优良传统,不断加强思想政治教育理论的创新研究,以精神文明建设促进经济建设的发展思路有着密切关系。认真梳理改革开放以来我们党的思想政治教育理论的发展历程,充分研究改革开放以来党的领导人对思想政治教育理论的发展、完善和创新及其基本经验,对于完善和丰富党的思想政治教育理论,为党的事业提供强大的智力支持和精神保证具有重大的理论和现实意义。 本文坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持运用科学发展的眼光,运用辩证唯物主义和历史唯物主义的方法,对改革开放以来思想政治教育理论的发展历程和主要内容进行系统梳理,对改革开放以来党的思想政治教育理论发展的指导思想、理论原则和实践方法进行了认真分析,重点研究了改革开放以来党的三代领导集体对思想政治教育理论发展所做的贡献和各个时期党的思想政治教育理论的主要内容,深入分析了改革开放以来党的思想政治教育理论发展的规律和特点,探索总结了改革开放以来党的思想政治教育理论发展的基本经验及其现实意义。 文章主要从四个部分展开论述。 第一部分主要研究改革开放以来以邓小平为核心的党中央第二代领导集体,对思想政治教育理论的探索和实践。邓小平思想政治教育理论以理论联系实际,解放思想、实事求是,密切联系群众为理论基础;以坚持为党的中心任务服务,坚持正确的方向,实行民主为指导原则;以共产主义理想信念、道德教育,爱国主义集体主义教育,艰苦奋斗、民主法制教育为主要内容;采用因材施教、正确引导和典型示范的工作方法。邓小平思想政治教育理论是邓小平理论的重要内容,在引导全国人民正确面对新形势,研究新情况,适应新环境,完成新任务等时代课题时发挥了重要的引领作用。 第二部分研究江泽民对党的思想政治教育理论的发展,主要分析了江泽民对党的思想政治教育原则的继承和发展,江泽民思想政治教育理论的主要内容和主要特征。以江泽民为核心的党中央认真总结国内外共产党及其他政党执政的历史经验教训,始终坚持发挥党的思想政治教育优良传统,牢固坚持党的思想政治教育原则,坚持把党的思想理论建设作为党的建设的首要任务,从理论与实践上对党的思想政治教育理论建设进行了新的探索,从而带动了党的各项建设事业的发展,对丰富和发展党的思想政治教育理论,维护社会主义现代化建设取得的巨大成就都做出了重大贡献。 第三部分主要分析了以胡锦涛为总书记的党中央对党的思想政治教育理论的创新与发展,包括对新时期思想政治教育理论的指导思想、主要内容、理论原则和工作方法的创新发展。胡锦涛一直十分重视党的思想政治教育工作,坚持以中国化马克思主义的最新理论成果指导思想政治工作,把社会主义核心价值体系作为思想政治教育的核心内容,提出了以人为本的教育理念,更新了思想政治教育工作的原则方法,提升了思想政治教育工作的地位和功能,把思想政治教育工作推进到一个新阶段。 第四部分系统分析了改革开放以来党的思想政治教育理论的发展,将改革开放以来党的思想政治教育理论发展的基本经验总结为六条:(1)始终坚持用发展的马克思主义指导思想政治教育(2)思想政治教育要为党的中心任务服务(3)思想政治教育的内容要随着实践的发展而发展(4)思想政治教育要以制度化建设为保障(5)思想政治教育要注意社会需要与“以人为本”相结合(6)不断创新思想政治教育的方法。改革开放以来,我国社会主义现代化建设的伟大成就正是我党在马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的引领下,积极贯彻落实科学发展观,带领全国人民艰苦奋斗、努力拼搏所取得的成果。实践证明,只有始终坚持做好思想政治教育,不断加强精神文明建设,保持“两手抓,两手硬”,我们的建设有中国特色社会主义的伟大事业,实现民族伟大复兴的光荣事业才能取得最后的胜利。……   
[关键词]:改革开放;思想政治教育理论;邓小平;江泽民;胡锦涛;经验;启示
[文献类型]:硕士论文
[文献出处]:山东师范大学2011年
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