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哲学与人文科学
中美音乐课程标准比较——多元文化音乐教育
罗琴
自从新课标颁布以来,有关多元文化音乐教育的讨论一直非常热烈。本文试从中美两国课程标准中关于多元文化音乐教育的内容比较出发,结合一些多元文化音乐教育的理论,对我国普通音乐教育中多元文化如何渗透、运用进行一些初浅的阐释。……
[关键词]:
多元文化
;
音乐教育
;
中美课标
[文献类型]:会议论文
[文献出处]: 《
全国高等音乐教育课程发展与教学研究学术研讨会论文集(上册)2006年
》
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