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从教育人类学的文化传承视角看当代普通高校民族音乐鉴赏课

雷东霞

  本文主要从教育人类学的 文化传承 视角来审视和理解我国当代普通高校民族音乐鉴赏教育, 阐述民族音乐教育在普通高校不应被忽视的缘由,即由于音乐教育理念中尚缺乏 文化传承 的视角,并在理论分析的基础上,对高校民族音乐鉴赏教学实践进行了尝试性的探索。……