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护生精神科临床实习前心理状况分析与临床教学对策

王红霞;邸晓兰;崔静怡

  目的探讨护生精神科临床实习前心理状况,为护理教育者提供有针对性教学的依据。方法采用症状自评量表(SCL-90),对109名在校护生进入临床精神科实习前一周进行测评。护生SCL-90各因子与国内常模相比,强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对因子高于常模,有统计学意义(强迫症状T=3.75、人……